培育要求
本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学根底常识和体系把握现代信息科学与技能的理论和办法的根底上,对学生进行根底和使用根底研讨办法的科学思维和科学试验练习,要求学生具有空间信息的分类与收集、传输与剖析、成像与图画处理、空间信息体系的规划与使用等范畴的研讨与开发的根本技能。
常识技能
1、具有扎实的自然科学根底,较好的人文素质、杰出的文字表达才能;
2、把握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面根本理论、根本常识和根本技能,具有坚实而广大的专业根底常识;
3、把握地球空间信息科学的根本理论、根本常识和根本试验技能,了解附近范畴的根本概念和办法;
4、了解地球空间信息科学与技能的理论前沿、使用远景和最新开展动态;
5、熟练把握一门外国语;
6、具有必定的概括、收拾、剖析、规划、撰写论文的根本才能、进行学术沟通的才能、较强的立异认识和立异精力。
骨干学科:地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学。
课程设置:数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程规划学、信息工程学、遥感学、全球定位体系、数字地势模仿、卫星摄像与空间拍摄测量学、地理信息体系、计算机与信息传输与处理、体系工程办理学。
学制:本科四年。
颁发学位:工学学士(有些大学或颁发理学学士学位)
办学特征
本专业是新兴学科,以地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等为方向,杰出学科间的穿插。在课程设置上,根底课课时占5 6.8%,数学、物理学和信息科学是本专业的重要根底;在教育计划中,充分体现“通才教育,培育厚根底、宽口径、实践才能强的人才”的政策;在学生培育阶段施行导师制,鼓舞学生参与课外学术科技活动,重视学生着手才能、归纳剖析才能、学术沟通才能和求真、置疑、拓新、协作的科学精力的培育。
工作范畴
本专业属穿插学科,学生“数理外”根底扎实,根底理论扎实,专业常识面宽,习惯才能强,工作面广,适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业办理、交通、电力、动力、环境保护、气候等部分和范畴从事科研、教育、出产及办理工作。