学科:教育学
类别:教育学类
专业称号:教育技能学
事务培育目标:本专业培育可以在新技能教育范畴从事教育媒体和教育体系的规划、开发、运用、办理和点评等的教育技能学科高档专门人才,包含各级师范院校和中等学校教育技能学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技能人员。
事务培育要求:本专业学生首要学习教育技能学方面的根本理论和根本常识,承受学习资源和学习进程的规划、开发、运用、办理和点评等方面的根本练习,把握新技能教育使用方面的根本才能。
毕业生应取得以下几方面的常识和才能:
1.把握教育技能学科的根本理论和根本常识;
2.把握教育体系分析、规划、办理、点评的办法和技能;
3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制造的根本才能;
4.了解国家关于教育、教育技能方面的有关方针、方针、法规;
5.了解教育技能学理论前沿、使用远景、开展动态;
6.把握文献检索、材料查询的根本办法,具有必定的科学研究和实践工作才能。
骨干学科:教育学、计算机科学与技能。
首要课程:教育技能学、教育体系规划、计算机教育根底、网络教育使用、远距离教育、电视教材规划与制造、教育技能研究办法、教育传播学。
首要实践性教育环节:包含媒体制造实践、课程规划与开发实践、教育实习等,一般组织不少于20周。
修业年限:四年
颁发学位:教育学或理学学士