学科:教育学
类别:教育学类
专业称号:教育学
事务培育目标:本专业培育具有杰出思维道德品质、较高教育理论素养和较强教育实践作业才能的中、高级师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育作业者。
事务培育要求:本专业学生首要学习教育科学的根本理论和根本常识,遭到教育科学研究的根本练习,把握从事教师作业的根本技能。
毕业生应取得以下几方面的常识和才能:
1.把握教育学科的根本理论和根本常识
2.把握教育科学研究的根本办法;
3.具有从事教育专业教育和其它一两门中小学学科教育作业的才能;
4.了解我国的教育方针、方针和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实践情况和发展趋势;
6.把握文献检索、材料查询的根本办法,具有必定的科学研究和实践作业才能。
骨干学科:教育学、心理学
首要课程:普通心理学、教育心理学、我国教育史、外国教育史、教育通论、教育论、德育原理、教育社会学、教育计算丈量点评、教育哲学、中小学语文或数学教育法等。
首要实践性教育环节:教育见习、实习、社会查询、教育查询等,一般组织时刻总数不少于20周。
修业年限:四年
颁发学位:教育学学士